熊本市現代美術館　CAMK Blog

シリーズ第635回

「スイング・タイム」1936年/アメリカ映画/104分

Swing Time（1936/America/104min）

ポップ・アート展の関連プログラムとして、シルクスクリーンワークショップ「あなたもウォーホル」を開催しました！

講師は林浩さん、今回は9人が参加してくださいました。

シルクスクリーンで自分の顔をモチーフにポスターをつくり、出来上がったものは下通りに張り出しました。

最初は先生のお手本を見てから、さっそくグループで挑戦です。
協力しながら一人一人の顔を刷っていきます。


まずは刷る準備をしたら、絵の具を混ぜて好きな色をつくって、


スクリーンにのせて、へらで伸ばすと紙にインクが写っていきます。


同じやり方でどんどんつくって、インクが乾いたら、次は、その上にペンやクレヨンで描きこみます。


輪郭に違う色をのせて変化をだしたり、お化粧のように塗ったり、失敗も生かして絵を描きこんだり、色んな工夫をしていきます。


どんな並びにするかを考えながら、貼りあわせて大きな一枚に。


それを持って街なかにくり出して

下通りの旧ダイエー前の工事中の壁のところへ貼っていきました。


完成！
いろいろな顔で通りの賑やかさが増しました！

今回の読みがたりのテーマは、「なつやすみ」。2才から小学校低学年までの子どもたちが参加し、にぎやかな時間を過ごしました。

絵本「花火のよるに」や「ひとくちぱくり」、手あそび「ももすいかなしパイナップル」をご紹介しました。
また、さっちゃん一家が登場するパネルシアター「だれのせんたくもの？」は、「このスカート　だれのスカート？」と口ずさみながら、ロープに干された色々な洗濯物は誰のものなのか、当てていくゲーム感覚のお話しです。腹巻はおじいちゃん、可愛いリボンはネコちゃんの洗濯物です。最後に残った赤いマントに青い上着…どこかで見たことがあると思ったら、スーパーマンの服でした。

そして、紙芝居「おばけの森」では、森にすむおばあちゃんの家に遊びに行くことになったのですが、その森にはおばけが住んでいて…というお話。いくつにも分かれた道を参加者のみんなで選びながら進んでいきます。途中でひとつめ小僧や、大きなヘビが登場すると、全員でハラハラドキドキでしたが、最後までみんなで協力し、無事に森のおばあちゃんの家にたどりつく事ができました。


★次回開催のお知らせ★
テーマ：「外国のおはなし」
日時：2015年9月19日（土）11:30−12:00
場所：当館アートスカイギャラリー
対象：小学校低学年まで
次回もお楽しみに☆

シリーズ第634回

「禁じられた遊び」1952年/フランス映画/86分

JEUX INTERDITS（1952/France/86min）

8月8日（土）・9日（日）にかけて、冨永ボンドさんによるライブペインティング（公開制作）を開催しました。
展示室に設置した10メートルの巨大キャンバスにアクリル絵具と着色したボンドをつかって制作。




まずおおまかな構想を立て、色を乗せていきます。
1色を塗り終えて、次の１色に移る…という描き方で、迷うことなく筆を進めていくボンドさん。








時間とともに画面はみるみる変化していきます。
普段、美術館で見るのはたいてい完成した作品ですが、今回のようにアーティストが描いていく過程というのも、見ていて非常におもしろいものです！
展示を観に訪れた方々も、興味深そうに眺めていました。
好奇心もって話しかけてきたお客さんに対して、ボンドさんは笑顔できさくに応じていました。




着色が終わると、いよいよ黒いボンドでふちどりです。このボンドによって、絵の印象が大きく変貌していきます。






そしてついに完成！！
作品タイトルは《つなぐ人々》。
今回使用したボンドはなんと合計約20本（！）だそうです。
この作品は、会場に来れば会期中いつでも目にすることができますので、ぜひ「アーティスト・インデックス Scene3」展に足をお運びください！







10月12日（月・祝）には再びライブペインティング開催、そして同時に「ボンドアート」を体験できるワークショップも開催します！どうぞお楽しみに。

【CAMK開館記念イベント】
日時：2015年10月12日（月・祝）　11:00〜17:00
会場：びぷれす広場（びぷれす熊日会館1階）
（※一部イベントは有料となります）
内容：冨永ボンドさんライブペインティング＆「ボンドアート」ワークショップの他、「アーティスト・インデックス3」出品作家による露店、ドローンイングワークショップ、参加型作品展示も開催します。
詳しくは、http://www.camk.or.jp/event/g3/105/105_2.pdfをご覧ください。