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月曜ロードショー「ボリジョイ・バレエ スパルタクス」
シリーズ第645回
「ボリジョイ・バレエ スパルタクス」1976年/ソ連映画/93分 СПАРТАК(1976/Soviet Union/93min) |
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渡邊淳司さんによるワークショップ「自分の顔を探せ!」
STANCE or DISTANCE展関連作家の渡邊淳司さんによるワークショップ「自分の顔を探せ!―鏡が映す顔、心が映す顔―」を開催しました。
このワークショップでは、自分の顔のカードを使って、記憶の面白さに迫りました。 ![]() 先生は渡邊さんと心理学の専門家の上田さんです。 記憶について考えるために、まずは簡単なゲームをしました。 「言葉を15コ覚える」という問題が出されます。次に、簡単な計算をいくつかみんなでやってみて、ちょっと忘れてきた?というころに答え合わせ。言葉を読み上げるとき、さっき入ってた!と思ったら手を挙げていきます。 ある言葉は入っていなかったのですが、何割かの人が手を挙げました。 先生によると「記憶は見たものすべてを覚えているわけではない」とのこと。他と似た、その言葉があったように思えたのは、「つくられる」記憶があるからだとお話がありました。 ここで上田先生に交替し、バートレットの一つの絵を複数の人がリレーして描いていく実験を例に挙げて記憶の曖昧さについて話をした後、「渡邊先生の顔を当ててみましょう」ということになりました。 そういえば、いつの間にか渡邊先生は姿を消しています。 思い出しながら、先生の顔のそれぞれちょっとずつ変えられたカードを順番に見ていき、ワークシートに○×△で自分の予想を描きこんでいきます。 10枚のカードを見ていくうちに、「違いがわからなくなってきた!」と悩む声があがります。 「人の顔を見るとき輪郭までよく見てないんだな」と自分が人の顔を見るときの癖に気が付く場面もありました。 ![]() 次も同じように、グループのうちの一人が仮面をかぶって、同じグループのメンバーが当ててみます。 初めて会った人も、友達や親子といった親しい間柄でも「うーん」と悩んでしまいます。 グループによっては「目の違いはちょっとでもわかる」という点で共通していたり、鼻の高さの違いは気づきにくいと話す人もいました。 最後には自分の顔写真でやってみます。 「これしかないでしょ」とばっちり当てる人もいたり、 「同じグループの人は全部当てれたのに自分だけわからなかった!」という方も。 「自分の理想の顔をカードにして配っていれば、それでイメージがつくれるね」というアイデアも飛び出しました。 ![]() この日3回のワークショップで参加してくださった方は、約35名。 小さなお子さんから、年配の方まで幅広く、ゲーム感覚で記憶の面白さに触れて楽しんでいただきました!
| STANCE or DISTANCE?展 | 11:00 AM | comments (x) | trackback (x) |
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レジデンスin阿蘇 アーティストトーク
熊本県が主催する「レジデンスin阿蘇」の招聘作家によるアーティストトーク、そして当館の桜井館長をコーディネーターにしたトーク・セッションを開催しました。
アーティストは、コスタリカ出身のAngela M.Pauly Llobet(アンジェラ エム ポーリィ ロベット)、ニュージーランド出身のKaty Hassall(ケーティ ハッサル)、スリランカのMestiyage Don Kingsley Gunatillake(メスティヤーゲドン キンスリー グナティラカ)、ポーランド出身のPawel Jasiewicz (パヴェウヤシェヴィッチ)、フランス出身のMaxime Thoreau(マキシム トロー)、ポーランド出身のAgnieszka Roznowska(アグニェシカ ロズノフスカ)、ドイツ出身のGaby Taplick(ゲイビイ タプリック)の7名。 阿蘇に滞在して、それぞれの作家が感じた日本文化や阿蘇の自然、営みをモチーフにして制作された作品について語りました。 後半のトーク・セッションでは、ファインアート、テキスタイル、家具やデザインなど幅広い作家のバックグランドを聞きながら、今回の阿蘇滞在がどのような影響を作家に及ぼしたのか、またキュレーションのあり方などについてトークが展開されました。 多くの作家が小国杉の香りや木材の性質について、多くを語ったことが印象的でした |
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CAMKアートバス芳野小「自分の顔のプレートをつくろう」
今回のCAMKアートバスは、アーティストの今田淳子さんを講師に迎えて、芳野小の5、6年生の皆さんと「自分の顔のプレートをつくる」ワークショップを実施しました。
まず、アニメーションの表情のイラストをみながら、鏡を見て、喜・怒・哀・楽の様々な表情を自分たちで作ってみます。目やまゆげ、眉間のしわ、頬、口角、顔の色々な筋肉をさわりながら意識してみました。 次はスケッチ。思い切り自分の表情を描きだします。そしてそのままテラコッタを使って造形へ。手の動きなどを付け加えることで、よりダイナミックな表現になりました。美術館で乾燥させたら、焼き上げです。学習発表会でのお披露目が楽しみですね。【参加人数:26人】 ![]() |
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CAMKアートプログラム「親子で虹色大作戦」@城北小
アーティストのレインボー岡山さんのワークショップ「親子で虹色大作戦」を、熊本市立城北松学校で実施しました。今回はPTAの皆さんの主催ということで、前日から準備にも気合が入ります。
事前に「虹の手紙」を受け取った子供たちは、学校の中にどんな虹をかけたいかを考えて、レインボーマンに返信します。今回はその中から「星の虹をかけたい」というアイデアをいかして体育館に造形することになりました。 七色のスズランテープをはり、風船をふくらましてセットし、最後に光るエッグライトを天の川のように中央に置くと、あら不思議!体育館の中に、巨大な虹の空間が生まれました。子どもたちも大喜び。保護者の皆さんと一緒になって楽しまれていたのが印象的でした。【参加者:150人】 ![]() |





